SIXTH grade projects and activities
A. Ana Sofia / Emmanuel L.
B. Samuel H. /Mariana C
C. Isabella / Nicolas /Santiago Blanco
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGIA
El siguiente trabajo de investigación deberá realizarlo de forma individual empleando herramientas virtuales 2.0 Ej.Canva
Recuerda que debes iniciar con una pagina donce relaciones
Nombre del Colegio
Tema:Consulta sobre el fenomeno I.A. /Chat GPT
Estudiante
Fecha:Abril 11 de 2024
Como taller de consulta valido como nota en taller Tercer Periodo
Debo responder los interrogantes que a continuación aparecen teniendo en cuenta que debo tener claro algunos conceptos
- · PORQUE ALGUNOS PAÍSES RESTRINGEN CHATGPT
- · PORQUE ALGUNOS PAÍSES RESTRINGEN ALGUNAS REDES SOCIALES
- · PORQUE SON MAS FRECUENTES LOS DELITOS INFORMATICOS
- · LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL y SUS USOS
Que es/son
2. Cuáles fueron sus orígenes
3. Que implicaciones tiene en diferentes ámbitos por ej.: como influye en la educación
4. Tabla estadística que muestre como ha aumentado o disminuido su uso en los tres últimos años (2021-2022-2023)
5.
.jpg)
RETO 2:
RETO 3
- Resolución de problemas El entorno de Scratch lleva a los usuarios a encontrar soluciones a los obstáculos que pueda haber durante el desarrollo de sus proyectos. ...
Actividad 1 valido como nota del segundo periodo
<head>
<title>Etiquetas y atributos</title>
</head>
<Body bgcolor="#E0F8F7" Hola a todos. <b> Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo</b></body>
</html>
- La Declaración Universal de los Derechos Humanos (Texto y video)
- ¿Qué son los derechos humanos?
- Explique con texto e imagen los siguientes tipos de derechos humanos:
- Derecho a la igualdad y prohibición de discriminación
- Igualdad entre mujeres y hombres
- Igualdad ante la ley
- Libertad de la persona
- Derecho a la integridad y seguridad personales
Ejemplo:
<iframe width="560" height="315"
src="https://www.youtube.com/embed/D6Ac5JpCHmI?&autoplay=1"frameborder="0"
allowfullscreen></iframe>ETIQUETAS BÁSICAS |
<html></html> Crea un documento HTML |
<head></head> Crea el título y otra información que no se visualizará en la página web |
<body></body> Es la parte visible de la página |
Header Tags |
<title></title> Pone el nombre del documento en la barra del título |
Atributos del Body |
<body bgcolor=?> Crea el color de fondo, usando nombres o valores hex |
<body text=?> Crea el color del texto, usando nombres o valores hex |
<body link=?> Crea el color de los enlaces, usando nombres o valores hex |
Tags de texto |
<hl></hl> Crea un título grande |
<h6></h6> Crea un título pequeño |
<b></b> Crea texto en negritas |
<i></i> Crea texto en itálicas |
<tt></tt> Crea texto teletipo |
<font size=?></font> Crea el cuerpo de la fuente de 1 a 7 |
<font color=?></font> Da el color de la fuente, usando nombres o valores hex |
Enlaces |
<a href="URL"></a> Crea un hipervínculo |
<a href="mailto:EMAIL"></a> Crea un enlace de email |
<a name="NAME"></a> Crea un enlace dentro del documento |
<a href="#NAME"></a> Vincula a ese target dentro del documento |
Formatting |
<p></p> Crea un párrafo nuevo |
<p align=?> Alinea un párrafo (izquierda, centro, derecha) |
<br> Inserta un salto de línea |
<blockquote> </blockquote> Justifica el texto a ambos lados |
<ol></ol> Crea un lista numerada |
<li></li> Precede cada ítem de una lista y le agrega un número |
<ul></ul> Crea una lista con puntos |
Elementos Gráficos |
<img src="name"> Agrega una imagen |
<img src="name" align=?> Alinea una imagen an image |
<img src="name" border=?> Crea el grosor del borde de la imagen |
<hr> Inserta una linea horizontal |
<hr size=?> Crea la altura de una linea |
<hr width=?> Crea el ancho de la linea, en porcentaje o números absolutos |
<hr noshade> Inserta una linea horizontal sin sombra |
Tablas |
<table></table> Crea una tabla |
<tr></tr> Setea cada row de la tabla |
<td></td> Crea cada celda de la tabla |
<th></th> Crea el borde de la tabla (una celda normal, con texto centrado y resaltado) |
- Compartirá las imágenes originales y la imagen del montaje (Descargar como png)
PROYECTO 7 SEGMENTOS
Actividades de la semana
Desempeño: Aplica conceptos de programación y simulación electrónica
RETO TECNOLOGICO VALIDOS EN ITEM QUIZ:
Recuerde que el incumplimiento en el envío de las tareas reduce su calificación final.
PROYECTO # 2
perform in english......
Recuerda registrarte y activar registro para poder enviar el proyecto...
Workshop in pairs like this:
Tania-Nicolas Isabela Alegria-Juan Jose Cristian-Camila Henao V. - Daniela
Punto 1.
Punto 3.
NUMBER 1.
NUMBER 2.
READ CAREFULLY ALL THE INSTRUCTIONS RELATED IN
THIS WORKSHOP…
IMPLICACIONES
ÉTICAS, SOCIALES Y AMBIENTALES DE LAS MANIFESTACIONES TECNOLÓGICAS.
Below
you will find a series of concepts on which you will do research. In the same
way, he will give his concept before the text that he will read, answering the
four questions about it. All this information will be delivered resolved
individually in a PowerPoint document with an initial slide where it stands
out:
SCHOOL
NAME
TOPIC: ETHICAL,
SOCIAL AND ENVIRONMENTAL IMPLICATIONS OF TECHNOLOGICAL MANIFESTATIONS.
MATTER
STUDENT:
(Names + Surnames)
GRADE:
DATE:
·
What
we know as technological impact and write three examples
·
What
we know as environmental impact and write three examples
·
How
important is the internet in today's world?
Read the next text.
While there is an increasing amount of
scientific information and technological development available through the
Internet, the question is whether we have added "information poverty"
to the already long list of lacks in third world countries compared to
industrialized countries.
Mike
Holderness, Internet un arma de doble filo.
·
Now answer:
a)
What
central problem does the text talk about?
b)
Is
the Third World prepared for the demands of the globalized world of the
Internet?
c)
the
statement "information poverty", what does it refer to?
d)
Do
you think the internet further widens the gap between rich and poor countries?
Remember to put the webography
of the information obtained
NOW HE WILL SEND THE
RESULT OF THIS ACTIVITY IN A QR CODE THAT SHOULD BE SENT TO THE TEACHER'S
MAIL.
NUMBER 3.
You must find a partner and agree to choose a
project to develop that uses reusable material (cardboard, wood, plastic)
which, when used and transformed, can be exposed as a project with reusable
material.
You can rely on various pages that contain
video information on the development of different projects. Fundamental aspects
that result in the final project, which must be completed at the College, will
be taken into account. You will be able to move forward, but not finish the
project at home.
• Phase I: January 17, 2023: 12:55 p.m. sending
the name of the project to be carried out indicating the materials.
• Phase II: January 24, 2023: I bring the
materials to start the Design of the project
• Phase III: February 2, 2023: I present the
project.
How to make a lift
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- El problema
- Còmo podemos ayudar a solucionarlo o evitarlo?
- Que leyes hay en colombia para evitar el mal uso de los desechos electronicos (Cite tres articulos de la ley)
http://www.innovacion.cl/caso/residuos-electronicos-un-problema-mundial-de-salud-publica-de-medioambiente-y-de-regulacion/
https://www.wipo.int/wipo_magazine/es/2014/03/article_0001.html
Topic:
Uso de herramientas virtuales para desarrollar secuencia en programación.
Uso de herramientas virtuales para comunicar una idea.
- Para el primer ejercicio deberá ingresar a la siguiente aplicación: https://code.org/ (VALOR 0.5)
COLEGIOS CANADIENSES QUE RECIBIRÁN LA | |
|
|
| 4. Seneca College |
|
|
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Thursday, October20th 2022
1. EFECTO MOSAICO CON LA CARATULA DE UN LIBRO.
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September 20th // 2022
Actividad calificable en HTML:
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Mi primera pagina web soy (Aquí escribes tu nombre) </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<H1 align="center" >Mi Primera pagina web </H1>
<HR>
<P>Esto tan sencillo es una verdadera página web, aunque le falta el contenido,
pero todo llegará.(Aquí vas a poner el diez(10) lineas la biografía de tu cantante o grupo)</P>
</BODY>
</HTML> Basado en la estructura de un sitio web en HTML realizar:
a. Crear una carpeta con nombre REINOS
B. En la carpeta deberá descargar/guardar dos (2) imágenes que representen cada reino de la naturaleza
C. Deberá aparecer después de cada titulo con el nombre del reino la imagen que corresponda.
D. TODO, TODO. se guarda en la misma carpeta donde estarán las imágenes.
E. Se guarda como: REINOSDEsunombre.HTML
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September 15th // 2022
Introducción a la creación de paginas web a través de block de notas
El Lenguaje de Marcado de Hipertexto (HTML) es el código que se utiliza para estructurar y desplegar una página web y sus contenidos. Por ejemplo, sus contenidos podrían ser párrafos, una lista con viñetas, o imágenes y tablas de datos.
Vamos a emplear el accesorio block de notas.
<html>
<title>
Welcome to SIXT GRADE </title>
</head>
<body bgcolor=00FF00>
<a href=https://sagradocorazoncali.edu.co></a>
EN ESTE ESPACIO DEBERAS PONER UNA IMAGEN (BUSCA CUAL ES LA ETIQUETA PARA PONER UNA IMAGEN EN HTML
<h2 align=center>
<font color=yellow>
Mi nombre es:................................................r<br>
</font>
</h2>
<p>
Bienvenidos a nuestra pagina web donde le compartire esta noticia sobre tecnologia.
Aqui pongo la imagen relacionada con el tema de tecnologia que consulte
</font>
</body>
</html>
etiquetas Todas las etiquetas en HTML están encerradas entre los símbolos “<” y “>”. Se cierran con el nombre de la etiqueta precedido con el símbolo “/”. Las etiquetas afectan al código delimitado por la apertura y el cierre de la etiqueta.
Septiembre 08 de 2022
Actividad calificable en scratch 3.0
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SEPTEMBER 1ST, 2022
1. Actividad diagnostica
Construirán el juego de CONCENTRESE cuya guía aparece en este blog. Aquí deberá personalizar poniéndole los nombres y apellidos de los integrantes. Se desarrolla en parejas así:
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