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September 29 2021 Usare Pseint para aplicar los siguientes ejercicios: Los algoritmos deberá guardarlos en una carpeta y enviarlos por phidias al correo del profesor (Valido como nota de Quiz) TALLER DE PSEUDOCODIGO Nota:  Se presentará al menos un ejercicio sin ningún tipo de mensaje para que los alumnos vean la diferencia con un algoritmo bien documentado. 1) Se posee un monto de dinero de $120000, se gasta en supermercado $34000 y luego en una recarga de datos gasto 7000. Mostrar el saldo. Proceso gasto   saldo<-120000-34000-7000;   Escribir "Saldo ",saldo; FinProceso Usar este ejercicio para resaltar la necesidad de la utilización de las variables, ya que este ejercicio se ajusta únicamente para los valores constantes consignados. 2) Realizar el pseudocódigo para calcular el 15% de un valor constante. Proceso 15%   cal<-325*.15;   Escribir "El 15% de 325 es ",cal; FinProceso 3) Modificar el pseudocódigo anterior para que muestre el 15% de un valor ingresad

 El siguiente proyecto deberá ser desarrollado y probado. Teniendo como tiempo límite la hora de clase: Debe poner después de la bandera un bloque que diga el nombre del estudiante, y el curso...

 

 ejemplo 1.

 September 15th 2021 Realizar los siguientes puntos y ejecutar para comprobar su funcionamiento. La solución de ellos otorga la nota de la semana. Class Plan Taller calificable de programación (  Tecnología). 1.Realizaremos el siguiente punto donde desarrollaremos un algoritmo en el que se pueda obtener el valor total de una factura, de acuerdo a la cantidad, valor unitario, subtotal e IVA . Realizar de acuerdo a la guía : Pto 2. El profesor Jose manuel de sociales requiere un algoritmo que permita obtener el promedio de tres (3) notas. Sabemos que las variables son N1,N2,N3,Promedio. Diseñe el algorimo Pseint para resolver esta peticion. Pto 3. // Juego simple que pide al usuario que adivine un numero en 10 intentos Proceso Adivina_Numero intentos <- 10 num_secreto <- azar ( 100 )+ 1 Escribir "Adivine el numero (de 1 a 100):" Leer num_ingresado Mientras num_secreto <> num_ingresado Y intentos > 1 Hacer Si num

 Hoy valoraremos el ejercicio de programación que nos permita disponer residuos en los diferentes recipientes.

 Los estudiantes realizaràn un juego que permita organizar el reciclaje y la disposicion de los desechos biologicos o peligrosos como los tapabocas. Emplear como guia el siguiente proyecto... Se comparte para ser calificado:

 Actividad 2. como nota del primer periodo. Sigue las instrucciones del proyecto.

 Trabajaremos con la aplicacion Pseint Ejercicio 1. Se requiere determinar cuál de tres cantidades proporcionadas es la menor. Realizar su respectivo algoritmo.  Proceso   cantidadmenor Escribir  " Ingrese el primer número: " Leer  A Escribir  " Ingrese el segundo número: " Leer  B Escribir  " Ingrese el tercer número: " Leer  C Si  A  <  B  Entonces Si  A  <  C  Entonces m  =  A Sino m  =  C Fin Si Sino Si  B  <  C  Entonces m  =  B Sino m  =  C Fin Si Fin Si Escribir  " El menor es:" ,  m FinProceso =================== Ejercicio 2. “El náufrago satisfecho” ofrece hamburguesas sencillas, dobles y triples, las cuales tienen un costo de $20.00, $25.00 y $28.00 respectivamente. La empresa acepta tarjetas de crédito con un cargo de 5 % sobre la compra. Suponiendo que los clientes adquieren sólo un tipo de hamburguesa, realice un algoritmo para determinar cuánto debe pagar una persona por N hamburguesas. Represéntelo mediante algoritmo. Proc

Photopea es  un editor orientado al uso profesional, una alternativa a Photoshop y GIMP.  Para  ello, cuenta con características como poder trabajar con capas y máscaras, modos  de  fusión  para  combinar capas, selecciones, y ajustes como el tono, la saturación, desenfoques o timidez. https://www.photopea.com/ Después de realizar el proyecto: Archivo - Exportar como - PNG

A continuación desarrollaremos un programa que permita resolver teorema de Pitágoras empleando bloques con la aplicación scratch. Esta aplicación permitirá fortalecer el pensamiento lógico. Ingresar a https://scratch.mit.edu/ Favor registrarse por la opción: Unete a scratch Despues de registrarse vamos a CREAR ( El icono del mundo, permite cambiar de idioma). Antes de finalizar, el profesor pasará por su puesto para calificar sus avances. Siga las instrucciones del video youtube: