FIVE GRADE: Actividades de Tecnologia y C.Sociales

June  12 // 2024
Saludo
Tema: ACTIVIDAD DE REFUERZO PARA TODOS






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June  5 // 2024
Saludo
Tema:
EVALUACIÓN FINAL DE TECNOLOGÍA
A continuación utilizaré las herramientas necesarias para resolver las necesidades planteadas.

1. Debo realizar una presentación dinámica donde halla imágenes, texto, video, enlaces (Usar canva)
Titulo: DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
REALIZADO POR: nombres y apellidos grado 5°.
DE CADA TITULO DEBO PONER: TEXTO+IMAGENES(2)+VIDEO
¿QUÉ ES EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE?
HISTORIA
BIODIVERSIDAD
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
CONTAMINACIÓN POR PLÁSTICOS
COMERCIO ILEGAL DE VIDA SILVESTRE
REDUCE TU DESPERDICIO DE ALIMENTOS
ECONOMÍA VERDE

PUNTO # 2
ESPERE...

June  4 // 2024
Saludo
Tema:
Me preparo para la evaluación de tecnología

1. Crearé una encuesta en DRIVE  como aportar en el cuidado del medio ambiente.

2. Creeré un sitio web con HTML. Debo tener en cuenta las principales etiquetas.
¿Cuáles son las etiquetas HTML básicas?
  1. <body> para el contenido.
  2. <head> para información sobre el documento.
  3. <div> división dentro del contenido.
  4. <a> para enlaces.
  5. <strong> para poner el texto en negrita.
  6. <br> para saltos de línea.
  7. <H1>…<H6> para títulos dentro del contenido.
  8. <img> para añadir imágenes al documento.
  9. <marquee>el texto </marquee>

<!DOCTYPE html>
<html>
  <head>
    <meta charset="utf-8">
    <title>Mi pagina de prueba</title>
  </head>
  <body>
    <img src="images/firefox-icon.png" alt="Mi imagen de prueba">
  </body>
</html>








Mayo 29 de 2024
Saludo
SI NO HE TEREMINADO EL TALLER DEBE CONTINUAR
Actividad interdisciplinar para calificar en Sociales y Tecnología.

SI TERMINÉ VOY A REALIZAR LAS ACTIVIDADES 1,2,3,4,5


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Mayo 28 de 2024
Saludo
Actividad interdisciplinar para calificar en Sociales y Tecnología.

La Maestra María del Carmen requiere que los estudiantes de grado quinto empleen sus habilidades en el manejo de herramientas virtuales. La actividad consiste en que elaboraremos una presentación dinámica con información RESUMIDA, IMAGENES DE APOYO, VIDEO, ENLACES; donde podamos adquirir los conceptos básicos y socialicemos sobre:

1.¿Cuál es el origen de los partidos políticos tradicionales en Colombia (liberalismo y conservatismo)?
2.¿Cuáles eran los principios que seguía cada uno de los partidos?
3.¿Quién fue Jorge Eliecer Gaitán, a qué partido pertenecía y por qué su asesinato dignificó tanto para Colombia?





22 de mayo de 2024
Guía de taller utilizando herramientas virtuales.

1. Usaré Canva para crear un folleto llamado  LISTA DE CANCIONES DE JESÚS . Pongo seis (6) videos de artistas que me gustan. 




2. Buscaré un documento pdf que pueda modificar y cambiar la hoja de presentación, así como agregar gráficos web.


3.Realizaré algoritmo para hallar potencia de un valor
Me apoyo de la guia:













8/mayo/2024
Hola
Tema: Taller de calificación utilizando diversas aplicaciones.



GUÍA 2: Crea una encuesta en formato google con cinco (5) preguntas sobre las ventajas del uso de la tecnología en la escuela

GUÍA 3: ESPERA...








30 de abril de 2024
Hola
Actividades de tecnología y robótica.

1. Realizar simulación: Resuelve y llama al profesor.


2. Programación en Pseint
Hagamos un programa que sume una cantidad de números, preguntando al usuario el valor inicial y el valor final.
Primero voy a buscar un programa llamado Pseint
Ahora escribo el siguiente algoritmo.

            Algoritmo de agregar valores
Escribe "Ingresa el valor inicial: " ;
Leer inicial ;
Escribe "Ingresa el valor final: " ;
Fin de lectura ;
suma <- 0 ;
Para i <-inicial Para finalizar Hacer
        suma = suma + yo ;
FinPara ;
Escribe "La suma es: " , suma ;
Algoritmo Fin



3. Algoritmo del CIRCUITO ELÉCTRICO



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2 de abril de 2024
Talleres válidos como nota del Tercer Período

Taller #1 Usaremos Scratch

Taller #2. Simulación de Conexión de Circuitos en tinkercad

Según el ejemplo del vídeo, encienda varios LED (5 LED)












Taller usando unidad:
Haré una presentación con texto e imágenes gif sobre los arrecifes de coral del mundo. Destacar los de Colombia.



















20 de febrero/2024
Tema: Diseño de páginas web con html.
TALLER DE PREPARACIÓN PARA LA EVALUACIÓN FINAL
Este taller califica para todos los estudiantes del grupo. Tenga en cuenta que no se ha realizado la evaluación final:







5. CREA LA SIGUIENTE ESTRUCTURA EN NOTAS EN BLOQUE.

<!TIPO DE DOCUMENTO HTML> 
<HTML> 
<CABEZA> 
<TITLE>MI PRIMERA HABITACIÓN EN LA ESCUELA.</TITLE>
</CABEZA> 
<CUERPO>
<H1>LOS DEPORTES QUE LES GUSTA</H1>
<H1>BALLET CLÁSICO</H1>
//Cómo incrustar vídeos con HTML en una página web <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/LRTOUqLmuAU" title="Reproductor de vídeo de YouTube" frameborder= " 0" permitir="acelerómetro; escritura en portapapeles; imagen en imagen" enablefullscreen>

<img src=" BALLET.jpg "/>
</HTML>




<video src="cómo insertar videos con html.mp4" width="420" height="240"></video>














20 de febrero/2024
Tema: Diseño de páginas web con html.

El lenguaje de marcado de hipertexto (HTML) es el código utilizado para estructurar y mostrar una página web y su contenido. Por ejemplo, su contenido podría ser párrafos, una lista con viñetas o imágenes y tablas de datos. Como sugiere el título, este artículo le brindará una comprensión básica de HTML y cuál es su función.

<!TIPO DE DOCUMENTO HTML> 
<HTML> 
<CABEZA> 
<TITLE>MI PRIMERA HABITACIÓN EN LA ESCUELA.</TITLE>
</CABEZA> 
<CUERPO>
<H1>LOS DEPORTES QUE LES GUSTA</H1>
<H1>BALLET CLÁSICO</H1>
<img src=" BALLET.jpg "/>
</HTML>



¿Qué son las etiquetas HTML?

Las "tags" HTML, o "etiquetas" HTML, son códigos utilizados para "marcar" el texto de una página web, con el fin de dar instrucciones al navegador sobre cómo mostrarlo.

Tener en cuenta:

  • <!DOCTYPE HTML>: Es la etiqueta que define que el documento es HTML;
  • <HTML>: Es la principal etiqueta de una página HTML;
  • <HEAD>: Es la etiqueta que abre el bloque de información sobre la web;
  • <TITLE>: Acá, escribimos el título genial que daremos a la página web. Ese que aparece en el borde de la ventana del navegador.

Actividad calificable en HTML:

<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Mi primera pagina web soy (Aquí escribes tu nombre) </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<H1 align="center" >Mi Primera pagina web </H1>
<HR>
<P>Esto tan sencillo es una verdadera página web, aunque le falta el contenido, 
pero todo llegará.(Aquí vas a poner el diez(10) lineas la biografía de tu cantante o grupo)</P>
</BODY>
</HTML> 

Basado en la estructura de un sitio web en HTML realizar:


a. Crear una carpeta con nombre REINOS

B. En la carpeta deberá descargar/guardar dos (2) imágenes que representen cada reino de la naturaleza

C. Deberá aparecer después de cada titulo con el nombre del reino la imagen que corresponda.

D. TODO, TODO. se guarda en la misma carpeta donde estarán las imágenes.

E. Se guarda como: REINOSDEsunombre.HTML

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September 15th // 2022

Introducción a la creación de paginas web a través de block de notas

El Lenguaje de Marcado de Hipertexto (HTML) es el código que se utiliza para estructurar y desplegar una página web y sus contenidos. Por ejemplo, sus contenidos podrían ser párrafos, una lista con viñetas, o imágenes y tablas de datos.

Vamos a emplear el accesorio block de notas.

<html>

<head>
<title>
Welcome to SIXT GRADE </title>
</head>
<body bgcolor=
00FF00>
<a href=
https://sagradocorazoncali.edu.co></a>
EN ESTE ESPACIO DEBERAS PONER UNA IMAGEN (BUSCA CUAL ES LA ETIQUETA PARA PONER UNA IMAGEN EN HTML

<h2 align=center>
<font color=yellow>
Mi nombre es:................................................r<br>

</font>
</h2>
<p>
Bienvenidos a nuestra pagina web donde le compartire esta noticia sobre tecnologia.

<hr>


Aqui pongo la imagen relacionada con el tema de tecnologia que consulte

</font>
</body>
</html>


etiquetas Todas las etiquetas en HTML están encerradas entre los símbolos “<” y “>”. Se cierran con el nombre de la etiqueta precedido con el símbolo “/”. Las etiquetas afectan al código delimitado por la apertura y el cierre de la etiqueta. 










February 16th 2024
saludo
Topic:  Taller sobre unidad didáctica Ciencias sociales





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January 24th 2024
saludo
Topic:
VIDEO

Con base a la información y explicación observada en el anterior video, debes realizar un algoritmo con letras animadas donde se observe:
1.Mis nombres y apellidos
2.Mi edad
3.En que fecha nací
4.En que Colegio estudio
5.Imagen de mi mascota

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Actividad 2
Vamos a trabajar simulaciones de circuitos en Tinkercad (Observa el video y sigue las instrucciones)


ACTIVIDAD 3



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December 05th/2023
Taller calificable como nota del segundo periodo
Los estudiantes de grado quinto diseñarán los siguientes proyectos y compartirán. Deben tener sus apellidos en el plano.


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Nov 29 de 2023
Taller elaborado en PowerPoint

1.El estudiante realizará una consulta mostrará las definiciones de algunos conceptos que se manejarán en la clase de automatización y robótica: 

Indicaciones: Deberá emplear para la consulta cualquier herramienta virtual  2.0 (canva,e-maze,genially,Powtoon,etc). Debo iniciar con la hoja de presentación donde destaque el nombre del colegio, estudiante, tema(Elementos de Robótica),materia,fecha.Tener en cuenta que las definiciones que buscaré deben ser en el contexto de robótica, pueda ser que hayan otra definiciones que no tengan relación con la robótica.

Tema de consulta:Elementos de Robótica. Definir Qué es-para que sirve/como funciona y tipos:

Servomotor - Protoboard-Potenciómetro-Qué son los sensores en robótica-que es un arduino-Qué son los cables dupont hembra-macho/macho-macho en robótica?






EVALUACION FINAL DE TECNOLOGIA

Punto 1; Diseño en tinkercad
Punto 2: Algoritmo en scratch



Punto 3: Secuencia logica en code










October 31th 2023



Podemos tomar este modelo tambien...

















Primera actividad:
Diseñaremos un simulador que permita encender luces led. Con la ayuda del siguiente video vamos a desarrollar el ejercicio.



RETO 2

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Reto No. 1


 



 

Reto No.2



 =00000000000000

October 3rd, 2023

Greeting 
Learning objective: It uses virtual tools to make 3D designs.



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September 26th, 2023
Greeting Learning objective: We will develop an algorithm in scratch that allows us to create geometric figures. Follow the video hasta el minuto 13:32. Don't forget to put your name:









Septiembre 20 de 2023

Actividad:
Realizar el siguiente algoritmo:





























September 19th 2023
ACTIVIDAD TECNOLOGIA































REPASO DE SOCIALES PARA TENER EN CUENTA
 Colombia es el único país de Sudamérica con costas sobre los dos océanos, cerca del 50 por ciento de su territorio nacional corresponde a áreas marítimas e insulares, lo cual determina una inmensa riqueza y un privilegio oceanopolítico y estratégico.

A través del siguiente video educativo, la Comisión Colombiana del Océano, promueve el cuidado del medio marino, el desarrollo tecnológico, investigativo y educativo en el mar y la conciencia marítima en Colombia, establecidos por la Política Nacional del Océano y los espacios costeros-PNOEC.


¿Cuáles son los derechos de la minoría?

Las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas (en lo sucesivo denominadas personas pertenecientes a minorías) tendrán derecho a disfrutar de su propia cultura, a profesar y practicar su propia religión, y a utilizar su propio idioma, en privado y en público, libremente y sin injerencia ni discriminación de ningún tipo.
LA MASACRE DE LAS BANANERAS





junio de 2023
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junio 9 de 2023
Taller de Tecnología


junio 6 de 2023
Taller de Tecnología

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TALLER DE CIENCIAS SOCIALES

Vamos a realizar la lectura "La importancia de las normas y las leyes" y de observar el video: "Normas, deberes y leyes", escribe y resuelve en una presentación dinámica con imágenes gif, animaciones y enlaces la siguiente actividad:

1. realiza un resumen de media página sobre lo que trató el video

2. Según tu criterio, escribe  diez normas que consideres que hay en tu casa

3.Pregúntale a tus padres cuáles normas de la casa les parecen más importantes y escríbelas también en tu cuaderno

4.De los dos puntos anteriores, elige las 10 normas que consideres más importantes y en compañía de tus padres o de tu familia, responde lo siguiente: 

a. ¿Por qué existe cada una de esas normas en la casa? 

b. ¿A quién beneficia cada una de ellas? 

c. ¿Qué pasa cuando no se cumple alguna? 

d. ¿Quién las decidió? 

e. ¿Eran semejantes en las casas de tus padres cuando ellos eran niños? 

f. ¿Han sido iguales desde que tú eras pequeño? 

g. ¿Crees que a medida que vayas creciendo, alguna de las normas podrían cambiar ? ¿cuál?¿A qué edad? ¿Por qué? 

5. Investiga sobre alguna ley o norma que se haya dado por estos días en nuestro país para proteger a los niños.

6.Escribe o publica una imagen que explique por qué son tan importantes las normas y las leyes en nuestra familia, en nuestra escuela y en nuestra sociedad.

TALLER 2.

ECTURAS: (escríbelas o realiza un resumen de ellas en una presentacion usando POWTOON)




¿Qué es la constitución?

La Constitución se conoce también como Carta Magna o Norma de normas. Las primeras constituciones surgieron para limitar la autoridad de los monarcas. Más adelante, durante la época de las revoluciones, las constituciones dieron reconocimiento a los derechos del hombre y del ciudadano, lo cual permitió construir sociedades más democráticas. En algunos países la Constitución no aparece escrito sino que es un acuerdo verbal. En países como el nuestro, la Carta Magna es un documento escrito que cada ciudadano puede adquirir para leerlo, comprenderlo y ponerlo en práctica.

¿Cómo está organizada nuestra constitución?

La actual Constitución Política de Colombia fue aprobada el 7 de julio de 1991. Reemplazó a la constitución centralista de 1886 y fue la respuesta de los ciudadanos a los cambios que había sufrido la sociedad a lo largo del tiempo. Para realizar el cambio de la Carta Magna, se llamó a diferentes representantes de la sociedad como los políticos, los miembros de las comunidades indígenas, los afro colombianos y los antiguos integrantes de grupos armados al margen de la ley que habían decidido dejar las armas e integrarse a la vida civil del país. Todos estos representantes participaron en una reunión que se llamó Asamblea Nacional Constituyente.

Nuestra Constitución está dividida en dos partes:

EL PREÁMBULO: aunque es muy corto, es muy importante porque en él se dice que Colombia es un estado democrático que garantiza los derechos de todos los ciudadanos, entre estos, los derechos a la vida, al trabajo, a la justicia, a la paz y a la libertad.

LA NORMATIVA: es la parte más extensa Porque allí aparecen explicados los derechos que tenemos y los deberes que debemos cumplir todos los habitantes. La normativa está compuesta por títulos, capítulos y artículos.

¿Qué son los derechos humanos?

Los seres humanos somos capaces de sentir, pensar, elegir y actuar. Estás capacidades, que nos diferencian de los otros seres de la naturaleza, son la base de nuestra dignidad humana.

¡OBSERVA ESTE VIDEO!


ACTIVIDAD: (Luego de observar con atención el video y según lo que entendiste, ELABORA  la historia sobre los derechos humanos que aquí nos contaron. AGREGA dibujo REPRESENTATIVO)

Para proteger nuestra dignidad y asegurar el desarrollo y la convivencia pacífica entre las personas, se ha establecido un conjunto de normas que reciben el nombre de Derechos Humanos. De todos ellos, tres son fundamentales: el derecho a la vida, el derecho a la libertad y el derecho a la igualdad.

A pesar de nuestras diferencias, los seres humanos tenemos diferentes facultades y capacidades. Nadie es superior ni inferior, sólo diferentes. Por lo tanto, todos debemos disfrutar de las mismas oportunidades y los mismos derechos. 

 Características de los Derechos Humanos:

Los Derechos Humanos poseen una serie de características Qué hacen más efectivo su cumplimiento. Estos derechos son:


(REALIZA ESTE ESQUEMA EN TU CUADERNO)

ALIZ
Mayo / 26/2023

Objetivo: Comprender que en la sociedad colombiana, existen derechos, deberes, principios y acciones para orientar y regular la convivencia de las personas.

En un gobierno democrático las personas tienen derechos que deben respetar y responsabilidades que deben cumplir. Al conjunto de estos dos elementos se le denomina ciudadanía. En Colombia la democracia nos brinda varios mecanismos de participación el más importante es el voto, mediante este mecanismo, los colombianos podemos elegir a nuestros gobernantes en los procesos electorales.

En Colombia el voto es voluntario pues cada ciudadano decide si participa en las elecciones o no. Sin embargo en algunos países como Argentina Perú y Venezuela, el voto es obligatorio. El sistema de Voto voluntario permite mayor libertad para las personas, pero puede generar un alto nivel de abstención cuando muchos electores deciden no tomar parte en las elecciones, por su parte el sistema de voto obligatorio, asegura un alto nivel de participación política pero reduce la libertad de decisión de los ciudadanos.

Es por esto que el objetivo principal del Estado colombiano como un país democrático es establecer leyes e instituciones que se preocupen por las necesidades y el bienestar de todos los colombianos, por esto el estado tiene la obligación de:

  • Garantizar el respeto y la defensa de los derechos y de los deberes
  • Establecer mecanismos que facilitan la participación de todos los colombianos en las decisiones que afectan el desarrollo de nuestra nación
  • Desarrollar acciones que favorezcan la convivencia pacífica
  • Defender la soberanía nacional.
Lee con atención el texto anterior y responde en una presentación que luego debes enviar al correo del profesor...

1. ¿Cómo es posible que podamos convivir siendo tan diferentes? 

2. ¿Crees que es posible que las personas puedan ponerse de acuerdo

 sobre las normas y las leyes que necesitan para poder 

convivir, aunque tengan ideas distintas? 

¿si, no, por qué?

3.¿Los derechos de unos son iguales a los de los otros? ¿por qué?

4.¿Quién decidirá cómo nos vamos a organizar? 

5. Consulta en Google las palabras resaltadas en el texto y realiza

 una frase con sentido, con relación al tema que estamos trabajando 

"Colombia un país democrático"


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mayo 19 de 2023

Desempeño: Analiza los cambios ocurridos en la sociedad colombiana en la primera mitad del siglo XX, asociados a la expansión de la industria y el establecimiento de nuevas redes de comunicación.

INTRODUCCIÓN. ¡Colombia en siglo XX! 
Hola apreciados (as) estudiantes del grado quinto. Es un gran privilegio poder compartir con ustedes un maravilloso viaje a través de la historia de nuestra amada patria durante parte del siglo XX.

Colombia a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. 
La Constitución De 1886 Y La Hegemonía Conservadora El panorama nacional continuaba siendo muy tenso, ya que Rafael Núñez vuelve a la presidencia apoyado por los liberales independientes y por los conservadores, pero reinaba el recelo de los liberales radicales quienes no toleraban su alianza con los conservadores a quienes les entregó las armas para que lo defendieran “ahora era un presidente liberal atacado por liberales y defendido por conservadores” Núñez fue un gran visionario de la realidad nacional y junto con Miguel Antonio Caro fue el ideólogo de la constitución de 1886 en la que se desarrolló el centralismo político y la descentralización administrativa, se fortaleció el ejecutivo y se cambió el nombre por el de República de Colombia, los estados soberanos pasaron a ser departamentos, se devolvieron los fueros a la Iglesia Católica. Esta constitución trajo la paz y fue la verdadera regeneración prepuesta por Núñez. Su error fue que no ejerció el poder directamente sino a través del vicepresidente y no desde Bogotá sino desde Cartagena, lo que ayudó al ultra conservador Miguel Antonio Caro quien se quedó con la presidencia. 

La aplicación que se le dio a la constitución de 1886 no fue justa ni imparcial. No hizo sino restringir libertades, acabar con los estados soberanos y entrar en relaciones con la Iglesia; en lo político fue aprovechada para perseguir a los liberales, cuyo instrumento fue la ley 61 de 1888 llamada la ley de los caballos. El sectarismo de Caro lo llevo a desterrar al jefe del liberalismo, que en el congreso no tenía sino 2 representantes Rafael Uribe Uribe y Luis A. Robles. En tales condiciones no había más que la revolución para vivir o morir dignamente y ésta estallo el 22 de enero de 1895 al mando del General Rafael Reyes, revolución que fue apaciguada con la batalla de enciso; dicha tregua fue efímera porque el clima revolucionario persistía. El 7 de agosto de 1898 se posesiona el vicepresidente Marroquín, debido a la enfermedad del presidente electo Manuel Antonio Sanclemente. Rafael Núñez (Cartagena 28 de septiembre de 1825-18 de septiembre de 1894) Su gobierno fue bien visto por el General Rafael Uribe Uribe; pero no por el Señor Caro quien obligó a Sanclemente a posesionarse y quién por su enfermedad gobernó desde Anapoima. Los ministros se quedaron en Bogotá y otra vez nació el sectarismo. 


APROPIATE Y APLICA. ACTIVIDAD 1. Lee y examina cuidadosamente la información presentada sobre el tema La Constitución Política de Colombia, y enseguida aplícala para resolver las siguientes preguntas.
a. Explica el significado de la expresión ““ahora era un presidente liberal atacado por liberales y defendido por conservadores”
______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 
b. ¿Cuáles fueron los resultados de la adopción y aplicación de la constitución de 1886 cuyos ideólogos fueron Rafael Núñez y Miguel Antonio Caro? 1._________________________________________________________________ 2.______________________________________________________________________________ 
3. ___________________________________________________________________________ 
4. ___________________________________________________________________________ 
5. ___________________________________________________________________________ 
C. ¿Cuál fue el principal legado de esta constitución y cómo se consideró la propuesta de Núñez? ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 
d. ¿Cuál fue el gran error de Rafael Núñez respecto del ejercicio de su mandato como presidente de Colombia?
______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 
 d- ¿Por qué se afirma que la aplicación dada a la constitución de 1886 no fue justa ni imparcial? ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 
mi. Explique con sus propias palabras en qué consistió la ley del caballo, Ley 61 de 1983. ____________________________________________________________


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QUINTO GRADO 
CIENCIAS SOCIALES

17 de mayo de 2023
Tema: Ventajas para Colombia de su posición geográfica.
Palabras clave : Geografía - Astronomía - Límites - Territorio - Geoestacionario - Órbita - Diversidad
Fronteras - soberanía.

ACTIVIDAD:
1. En tu cuaderno debes dibujar o pegar el mapa de  Sudamérica

2. En tu cuaderno debes responder las siguientes preguntas basándose en la imagen del mapa de América del Sur.

Basado en el mapa de América del Sur, realiza las siguientes actividades:

R. Respuesta:

¿Con qué países limita Colombia al sur?

De los países de América del Sur, ¿cuáles son los dos países sin mares en sus fronteras?

¿Cuáles son los límites del departamento del Meta?

¿Cuáles son los límites del departamento de Amazonas?

¿Con qué países limita el Paraguay por el Sur?  


Debo preparar mi contribución a la celebración de la afrocolombianidad:




9 de mayo de 2023

Reto 1. Identifica qué herramienta virtual te permitirá realizar el proyecto, guárdalo y compártelo con el docente:


Reto 2. Crea una presentación con un mensaje sobre el Día de la Madre. ¿Qué quieres decirle a mami?

TECNOLOGÍA Y ROBÓTICA


PROYECTO #2



3. Los estudiantes de quinto grado realizarán una presentación dinámica donde explicarán a través de texto e imagen cuáles son las tecnologías de IA que están dominando el mundo. vale 2,5 puntos


...Esto funciona para mi
https://blog.adext.com/tecnologias-inteligencia-artificial-2019/










ESCRIBIRÉ EN EL CUADERNO LO QUE ESTÁ EN COLOR NEGRO
19 de abril de 2023
Saludo
Tema: Cambios en la sociedad colombiana en la primera mitad del siglo XX
Pregunta de contexto:
¿Qué entiende por Huelga?

Ningún siglo como el XX generó tantos cambios y vicisitudes en la vida colombiana. Fue el siglo contradictorio de paz y violencia. Comenzó con las promesas de bienaventuranza acordadas en 1902 a bordo del vapor Wisconsin, que pusieron fin a la Guerra de los Mil Días, y terminó con la ola de violencia generada por la caótica mezcla de subversión, paramilitares y narcotráfico.

Palabras clave: Sociedad, Expansión, Industria, Comunicación, Ferrocarril, Economía, Bipartidismo, Guerra, Masacre, Cultura de Paz.

Calentamiento: Se comparte el enlace al blog, donde hay actividades para reforzar el tema.

 Mira el Mira el siguiente video: "Servicios públicos" PON SUBTÍTULOS


Haz un mapa mental. No olvides utilizar palabras clave e imágenes.

Vídeo: Evolución e historia del transporte:


Desarrollo de habilidades (USE POWERPOINT)

Los estudiantes aplicarán sus nuevos aprendizajes a través de actividades didácticas donde pondrá en práctica lo aprendido en la etapa de investigación.

1.    Mencionar empleos que se pueden generar a través de algunos servicios (Limpieza, Salud, Educación)

2.     Elaborar un folleto configurando medios de comunicación que permitan cambios y mejoras en el ámbito social, político y cultural.

¿Qué pasaría si internet no existiera?

¿Qué servicios públicos tiene tu casa?

¿Cuál es el medio de transporte más utilizado en tu comunidad?

¿Crees que es importante el avance tecnológico en la educación actual?

¿Qué artículo o dispositivo te gustaría tener en tu casa o escuela?

 Finalmente, en esta etapa realizarás procesos de reflexión y ejercicios de aplicación en contexto.

1. Escribir las precauciones, recomendaciones o sugerencias que debemos tener en cuenta a la hora de utilizar los medios.

2. Analiza la siguiente situación y elige la opción que consideres adecuada:

 

Pablo es dueño de una empresa y tiene varios empleados. Tienes algo de dinero ahorrado y debes decidir si gastarlo en una fiesta para tus empleados o comprar unos camiones para tomar pedidos y no tener que pagar el transporte de tus productos.

Pablo debería decidir comprar los camiones si lo que más le importa es A. las ganancias de la empresa. 

B.        que los trabajadores pasen contentos. 

C.        no gastar el dinero que tiene ahorrado.

D.        la cantidad de empleados que tiene.



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Tercer Periodo

PERFORMANCES (Desempeños)

 Analiza los cambios ocurridos en la sociedad colombiana en la primera mitad del siglo XX, asociados a la expansión de la industria y el establecimiento de nuevas redes de comunicación.

¿Cuáles fueron las principales características de la historia de Colombia en el siglo XX?

Pregunta de contexto:

¿Cuáles fueron las principales características de la historia de Colombia en el siglo XX?

 

Content: cambios ocurridos en la sociedad colombiana en la primera mitad del siglo XX

Palabras de contexto:

Sociedad, Expansión, Industria, Comunicación, Ferrocarril, Economía, Bipartidismo, Guerra, Masacre, Cultura de paz

 

Warm-up: Observaremos varios vídeos para ampliar el tema

Video 1.


Video 2.



Actividades

1.    Línea de tiempo, para ubicar los eventos más importantes de la primera mitad del siglo xx en Colombia.

2.    Actividades interactivas para afianzar el tema.

3.    Elaboración de mapas conceptuales

 

Actividades interactivas


RETO 1


RETO 2






Evaluacion de TEcnologia
Marzo 14 de 2023

Punto 2 de la evaluación







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February 175th //2023
Actividad:

Content: Pluralidad, identidad, Sociedad

Pregunta de contexto: ¿Es importante la educación en la igualdad y el respeto?









February 15th //2023
Actividad:













February 3th //2023
Actividad:

Evaluaremos los desempeños prepuestos para el periodo a través de diferentes actividades:
1. VENTAJAS DE LA POSICIÓN GEOGRÁFICA DE COLOMBIA 
Colombia cuenta con una posición geográfica estratégica en el hemisferio de América. Por una parte, es un punto de enlace entre los países del norte y del sur en el hemisferio, y, por otra, posee amplias costas sobre los océanos Atlántico y Pacífico. Dicha ubicación le permite ser la puerta de entrada de América del Sur y disponer de puertos hacia el resto de América, Europa y los países de la Cuenca del Pacífico. Además, su localización en la zona ecuatorial determina la existencia de una gran variedad de climas y ecosistemas. La cercanía con el canal de Panamá le permite a Colombia mayor facilidad de comercio con otros países. Debido a que la línea del Ecuador atraviesa el país por el sur, toda Colombia queda en la zona tórrida o intertropical, región de bajas latitudes, lo que ocasiona que cuente con la misma iluminación solar todo el año, así como, los días y las noches cuenten con igual duración.

FORMATO DE GUIA DE APRENDIZAJE
Los rayos del sol caen siempre con la misma verticalidad, de modo que no hay estaciones, por lo que se distinguen únicamente un invierno lluvioso y un verano seco. Este mismo suceso, afortunadamente ocasiona que se puedan obtener dos cosechas anualmente. . Colombia es una privilegiada " casa de esquina". Así la han llamado los geógrafos en el noroeste de América del Sur, muy bien situada, con frente sobre dos grandes océanos, el Pacífico, que baña al país por el occidente y el Atlántico, qué forma el mar Caribe o de las Antillas. Según se aprecia en el mapa, Colombia se halla en el centro del continente americano, lugar de enlace entre América central y América del Sur. La cercanía del canal de Panamá, la circunstancia de ser paso y escala de las principales líneas aéreas del continente y el establecimiento de puertos en las costas oceánicas gana Colombia gran importancia estratégica para las comunicaciones y el comercio. Además, por los ríos internacionales Amazonas y Orinoco transitan barcos comerciales. Su posición la ha colocado como sitio de convergencia para rutas marítimas y aéreas, su cercanía al canal de Panamá le facilita el comercio. Su situación presenta posibilidades para la construcción de nuevos canales interoceánicos, si se aprovechan el río Atrato y otros ríos del Chocó. Fuente: Balda, R. Países de América. Argentina: Editorial Mundo Hispano. 

COPIE LA INFORMACIÓN RESALTADA Y PONGALA EN UNA PRESENTACION DE
PowerPoint. 
Responda F o V y envíela al correo del profesor: jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
De acuerdo a la lectura realizada y conocimientos ya adquiridos, escribe al frente de cada oración si es VERDADERA (V) o FALSA (F). 
a. Colombia se encuentra en el continente de Europa ( ). 
b. Colombia posee amplias costas sobre los océanos Atlántico y Pacífico ( ). 
c. Colombia es la puerta de entrada de América del Norte ( ). 
d. Colombia por su ubicación en la zona ecuatorial posee variedad de climas y de ecosistemas ( ). 
e. La línea del Ecuador es el mismo meridiano 0 º de Greenwich ( ). 
f. Colombia se ubica en la zona tórrida, que es una zona de altas altitudes ( ). 
g. Por la forma en que caen los rayos del Sol sobre Colombia permite que se den las 4 estaciones ( ). 
h. En Colombia sólo hay dos estaciones: invierno y verano ( ). 
i. Por su cercanía al canal de Panamá le permite a Colombia tener facilidad para el comercio con otros países ( ). 
j. Por los ríos Amazonas y Orinoco transitan barcos comerciales para facilitar el comercio internacional ( ).
2. MEEJERCICITO 

3. En ésta página encontrarás un juego para repasar limites geográficos

Durante la clase se trabajará una lectura: Diversidad y pluralidad.

Luego de la lectura en su cuaderno realizarán el siguiente taller

Libro: Mi cultura de Paz. Páginas 79.

SIGUE LA LECTURA

1. ¿De qué trata esta historia?

2. ¿Qué fue lo primero que llenó de asombro a la niña?

3. Describe las diferentes situaciones o cosas que llenaron a la niña de asombro.

4. ¿Cuál es el mensaje que te deja esta historia?

5. ¿Las diferencias nos acercan o nos alejan?

 

Tarea: Los estudiantes realizarán una entrevista a sus padres a través de un vídeo de manera o forma creativa, y en el siguiente encuentro será socializada




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FEBRUARY 3Th //2023
Topic:
Circuit simulator in Tinkercad using Arduino/Breadboard
perform in a tinkercad simulator to turn on ten led lights connected to the breadboard.
Valid as quiz note.






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JANUARY 25TH //2023
TEMA:











January 24th 2023
PROYECTO SCRATCH PARA MOVIMIENTO ROBÓTICO
















January 18th //2023
Saludo
Tema:
Organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.


wARM UP: Realizamos fichas virtuales para identificar el tema




Tarea: En un medio pliego de cartulina debemos presentarle al profesor para la próxima clase (miércoles 25 de enero/2023) una imagen que ilustre cómo está conformada la organización territorial de nuestro país Colombia. La imagen puede representarse en forma de pirámide.







January 17th //2023
Taller calificable de Tecnología
Entregar en PowerPoint DEJAR GRABADO EN EL COMPUTADOR CON SU NOMBRE Y APELLIDO Y GRADO

PRIMERA DIAPOSITIVA:
ESCUDO - NOMBRE DEL COLEGIO-TEMA:ELEMENTOS DE LA ROBOTICA
NOMBRES Y APELLIDOS
FECHA DE ENTREGA
Debo poner texto e imágenes de cada pregunta
Segunda diapositiva:
  1. ¿Cómo nació la robótica?
  2. ¿Cuáles son los componentes de un robot?
  3. Que son sensores en robotica
  4. Que son actuadores en robotica
  5. Que son zumbadores en robotica
  6. Que es un arduino
  7. Que es un protoboard
  8. Que es un flexbox
  9. que es un  en robotica
  10. Que es un  en robotica
  11. Que es un  en robotica
  12. Que son cables dupont hembra a macho en robotica
  13. Que son módulo LCD1602 en robotica
  14. ¿Qué es un módulo de joystick   en robótica?
  15. ¿Qué son  los servomotores de 3 V? 1 módulo MAX7219.  en robotica
  16. ¿Qué son  los condensadores electrolíticos   en robótica?
Agregar: fondos, imágenes GIF, animar diapositivas, poner títulos en mayúsculas y animados.
Ahorra con tu nombre y apellidos + nota






Fecha: 11 de enero de 2023
  1. Hola

  2. Tema: Organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.


  1. Palabras clave: Organización territorial, Geografía, Regiones, Municipio, Municipio, Departamento, Diversidad, Mapas, Pisos térmicos, Recursos naturales, Cultivos. 


  1. Calentamiento: Comenzaremos viendo un video sobre las diferentes formas de división territorial en Colombia.

  2. Actividad 1: Encuentra las definiciones de las palabras clave usando Google y crea un documento de Word o PowerPoint.

Actividad "2: Con ayuda de internet encontrarán el significado de las siguientes palabras y completarán los cuadros.


FORMA DE DIVISIÓN TERRITORIAL

CARACTERÍSTICAS

corrección


municipio


departamento


región


territorio indígena




6. En su cuaderno con ayuda del profesor escribirán las ideas más importantes del siguiente vídeo.




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23 de noviembre de 2022

Refuerzo conceptos de ciencias sociales:










18 de noviembre de 2022
EVALUACIÓN FINAL DE TECNOLOGÍA



Proyecto 1.

Proyecto 2.


Guarde y comparta el enlace de diseño.
¿CÓMO DEBO COMPARTIR MIS PROYECTOS TINKERCAD CON EL PROFESOR? AQUI ME EXPLICAN...







17 DE NOVIEMBRE DE 2022
ME ESTOY PREPARANDO PARA LA EVALUACIÓN
RESOLVERÉ TALLERES DE CIENCIAS SOCIALES SOBRE DIFERENTES TEMAS







11 de noviembre // 2022
Diseño de edificio 3d
Tinkercad: "Partenón de Atenas en 3D".



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11 de noviembre de 2022









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9 de noviembre // 2022
Sigo con el proyecto social. Si termino, continuaré con mis proyectos en Tinkercad.


proyecto  dos



proyecto tres
Modelado de Baymax

futuro del proyecto



¿CÓMO DEBO COMPARTIR MIS PROYECTOS TINKERCAD CON EL PROFESOR? AQUI ME EXPLICAN...



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1 de noviembre de 2022
Plan de clase
Herramientas para diseño 3D
Tinkercad :

Realizar una presentación o documento Word y enviar por phidias la definición de los siguientes conceptos:
1. ¿En qué consiste el diseño 3D?
2. ¿Qué es un modelo 3D?
3. ¿Qué significa la palabra 3D?
4. ¿Qué es una impresora 3D?
5. ¿Cómo se consigue la ilusión 3D en los cines?



Tinkercad es un software online gratuito creado por Autodesk , una de las empresas líderes en software de diseño 3D, junto con su programa estrella para este fin, Inventor .


El objetivo al utilizar Tinkercad debe ser una primera inmersión en el mundo del diseño 3D de una forma sencilla y atractiva, ya que la interfaz de trabajo es sencilla y muy atractiva inicialmente, aunque una vez dominados los conceptos básicos carece de herramientas para llegar a diseños complejos.

Sus ventajas son claras: es fácil de usar, su apariencia es atractiva y con unas pocas horas de entrenamiento podemos adquirir mucha maña en su uso.

PRIMER DISEÑO





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4 de noviembre de 2022
RETOS A DESARROLLAR EN CLASE UTILIZANDO CODE.ORG
https://code.org/
RETO 1.


RETO 2.







Actividad Diseño de Edificios en 3D






18 de octubre de 2022

Taller de tecnología


Actividad No. 2 


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29 de septiembre de 2022

clase de ciencias sociales

Tema: Época Colonial en Colombia

GUÍA 1


GUÍA 2









20 DE SEPTIEMBRE DE 2022

RETO 1.

CÓDIGO.ORG




 







A continuación resolveremos diferentes conceptos relacionados con la  gestión de las emociones.

GUÍA 1


GUÍA 2




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